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“比例尺”教学方案

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-01 08:31:47

 

“比例尺”教学方案

简要提示：

本课教学内容是课程标准苏教版教科书六年级（下）第48页的“比例尺”。这部分内容在学生学过比的应用和解比例的基础上进行教学的，通过教学使学生初步理解比例尺的意义和作用，能看懂线段比例尺，会求一幅图的比例尺，会把数值比例尺与线段比例尺进行转化；使学生在尝试、比较、评价、感悟的活动中，培养分析、判断、归纳的能力，感受数学知识与生活的密切联系。

教学流程：

     流程1：导入揭题

 


 

流程2：教学例6a

 

     流程3：教学例6b

 

     流程4：教学例6c

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