“比例尺的实际运用”教学方案

“比例尺的实际运用”教学方案

简要提示：

本课教学内容是课程标准六年级（下）49页的“比例尺的实际应用”。这部分内容是在学生已经学习了比例尺的基础上进行教学的。通过教学使学生进一步理解比例尺的意义，能按给定的比例尺求相应的图上距离或实际距离；让学生在利用比例尺解决实际问题的过程中感受到比例尺的应用价值，体会到数学知识与生活的紧密联系，发展对数学学习的积极情感。

教学流程：

流程1：谈话导入

流程2：教学例7a

流程3：教学例7b

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