《圆锥和圆锥的体积》教学设计—北师大版六年级数学下册教案

圆锥和圆锥的体积

教学内容：教材第16～19页圆锥的认识和体积计算、例1。

教学要求：

  l．使学生认识圆锥的特征和各部分名称，掌握高的特征，知道测量圆锥高的方法。

  2．使学生理解和掌握圆锥体积的计算公式，并能正确地求出圆锥的体积。

  3．培养学生初步的空间观念和发展学生的思维能力。

教具准备：长方体、正方体、圆柱体等，根据教材第167页自制的圆锥，演示测高、等底、等高的教具，演示得出圆锥体积等于等底等高圆柱体积的 的教具。

教学重点：掌握圆锥的特征。

教学难点：理解和掌握圆锥体积的计算公式。

教学过程：

一、铺垫孕伏：

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