五年级下册 课题：体积和表面积的比较

（3）在学生汇报的过程中逐步补充板书

①    条件相同，都要测量出长、宽、高，板书：长、宽、高

②    单位不同，计量体积要用体积单位；计量面积要用面积单位。板书：平方厘米，立方厘米

③    计算方法不同，提出常用的，板书：（长×宽+长×高+宽×高）×2  长×宽×2+长×高×2+宽×高×2   长×宽×高  底面积×高

2．让学生看着表格同位交流一下，从几方面进行表面积和体积的比较

突出两者概念的不同

引：想一想，我们在做这类题目时，最容易出现什么错误？

得到关键在于理解好体积和表面积的意义。演示盒子打开的过程和演示盒子合上的过

程

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