五年级数学 上期第一周 第九册第1—8页 教学计划
一、主备人:饶锦全
二、本周教学内容:第九册第1—8页
1、一个数乘小数; 2、积的近似值共5课时。
三、本周教学目标:
1、知识与技能目标:
(1)、能结合现有的教材引导学生正确的理解一个数乘小数的意义,熟练的掌握计算方法,理解因数中一共有几位小数的含义,并能进行熟练地计算。
(2)、结合生活实际进行求积的近似值。
2、过程与方法目标:
(1)、一个数乘小数的计算方法与整数的乘法的探究过程。
(2)、学会与他人合作、与他人交流思维的过程。
(3)、应用所学知识和技能解决一些实际问题,如开发票、求积的近似值,发展学生的应用意识。
3、情感与态度目标:
(1)、激发学生主动参与学习、积极思考。
(2)、对有疑问的问题,鼓励学生提出质疑并进行讨论,发现问题及时订正。
四、本周教学内容简析:
本周的教学内容主要包含:1、一个数乘小数;2、求积的近似值。
这部分教材分两段进行教学。第一段先教学小数乘整数,第二段再教学一个数乘小数。小数乘法的意义是学生在学过整数乘法的基础上进行的,它包括两种情况;小数乘整数;一个数乘小数;比整数的乘法有了进一步的扩展。
小数乘法的计算法则和整数乘法的计算法则相似,唯一不同的是在积里要确定小数点的位置。
积的近似值是在以前求小数的基础上进行教学的,只是在小数乘法计算后根据需要对乘积用“四舍五入”法保留一定的数位。这部分内容在实际中应用比较多一些。
五、本周拟采用的基本教法与学法。
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