当前位置：ppt课件下载站 → 教案设计 → 数学教案 → 小学五年级数学教案

五年级数学上期第一周第九册第1—8页教学计划

减小字体

增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-07 20:37:24

、教法：(1)、密切联系学生的生活实际。如在例1中小数乘法的意义教学，可充分利用学生手中的数学课本的单价4.20元,提出问题“买10本多少元？” “买20本多少元？”等导出小数乘以整数的意义。(2)、创设自主学习、探究的氛围。如教学小数乘法中引导学生从整数乘法到小数乘法方法的过渡，就可引导学生合作讨论13.5×8怎样计算比较合理，简便从而探究出先把13.5看成135,再按整数乘法的法则进行计算,最后从积的末尾数出一位点上小数点。(详见课时计划)。

(3)、讲求课堂的个性和开放性。

首先教师要努力创设一种和谐、宽松、民主的课堂氛围；其次在教学中要重视向学生提供学习资源，把教材的某些内容具体化，生活化。如求积的近似值。（详见课时计划）。

2、学法：(1)、学会比较：如小数乘以整数与一个数乘以小数的区别与联系。(2)、学会合作与自主学习。(3)、学会合作与交流。(4)、指导学生对授后有疑问的知识提出质疑。

六、本周教学中应注意的问题；

1、小数乘法中一个数乘以小数与整数乘法的意义的区别与联系。

2、法则中因数中共有几位小数的理解和应用。

3、求积的近似值中结合生活实际的应用。

上一页 [1] [2]