小学数学第八册第三单元教案

重点：掌握平行四边形的面积计算公式，并能正确运用。

难点：把平行四边形转化成长方形，找到长方形与平行四边形的关系，从而顺利推导出平行四边形面积计算公式。

教学过程设计

(一)复习准备

1．游戏：小小魔术师。

同学们，你们知道这是什么图形吗？

(2)你能直接计算出这个图形的面积吗？

(3)谁能把它转化成我们学过的图形？

先沿虚线剪下，再向左平移补到缺口处，就将不规则的图形转化成了学过的长方形，这是一种重要的数学思想即“转化思想”。转化思想在今后的学习中会经常用到。

(5)观察思考：转化后图形的形状和面积有什么变化？(转化后图形的形状变了，面积没变。)

2．复习平行四边形的特征。

(1)出示平行四边形。

这是什么图形？什么叫平行四边形？它有什么特征？

(2)

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