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四年级下册 小数的意义
元,用小数表示是( )元.
2角5分是 元,用小数表示是( )元.
牛奶每袋8角5分,用“元”作单位是( )元.
组织学生讨论,并指名说一说每道题都是怎样想的?
教师提问:你发现分数与小数之间有什么关系吗?
(分母是10的分数可以写成一位小数,分母是100的分数可以写成两位小数,分母是1000的分数可以写成三位小数……)
(三)巩固练习:
1、书P86 做一做: 0.3里面有( )个十分之一.
0.05里面有( )个百分之一.0.009里面有( )个千分之一.
2、书P89(1)把下图中图色的部分用分数和小数表示出来.

分数:_______ 分数:_______ 分数:_______
小数:_______ 小数:_______ 小数:_______
3、书P89(2)用线段把相等的小数和分数连起来.
米 米 米
0.001米 0.0001米 0.01米
4、填表,
|
分 数 |
|||||
|
小 数 |
0.08 |
0.035 |
(四)课堂小结:
我们以前学过整数、分数,今天又学习了小数,通过今天的联系我们知道它们之间有一定的联系.
① 当测量、计算的结果不能用整数表示的时候,就可以用分数或小数表示.
② 分母是10的分数可以写成一位小数,分母是
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