四年级下册 小数的大小比较

　　2.35元和2.41元　0.07米和0.059米

　　学生汇报：

　　（1）2.35元是2元3角5分，2.41元是2元4角1分，从“元”比起，所以：2.35元<2.41元．演示课件小数的大小比较（出示例5）　下载

　　（2）0.07米表示7个0.01米，0.059米里有5个0.01米，所以0.07米>0.059米．演示课件小数的大小比较（出示例6）（可以引导学生用直尺找出相应的长度验证比较结果．）下载

　　（整数部分都相同，就比较十分位，十分位也相同，再比较百分位，百分位上的数大这个数就大．）

　　 5、教师归纳怎样比较小数的大小：

　　先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推．

　　 6、教师：我们归纳出来的比较小数大小的方法与你最初的猜测相比，有什么不同？

　　（三）试一试：

　　1、重放刚才的动画(小数的大小比较)，帮助这两个同学比出身高和体重．

　　2、两个同学一组，一人任意说出两个小数，另一人比较小数的大小．要求小数的位数不超过四位．

　　（四）巩固练习：

　　1、比较下面小数的大小．

　　7．9○8．2　0．51○0．509　1．374○ 1．3

　　5．7○5．8　0．6○0．60　　1．23○1．32

　　2、把下面的小数从小到大排列起来．

　　0．8    0．807    0．078    0．

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