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“探索事物搭配的规律算”教学方案

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-04 07:02:12

流程8：交流试一试             第三段：得出规律

流程9：拓展，得出规律 

流程10：小结过渡                                     

流程11：运用规律1

流程12：运用规律2

流程13：运用规律3           第四段：实践应用

流程14：运用规律4

流程15：交流 

流程16：全课小结 

 

第一段：情境引进

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