“应用乘法分配律进行简便计算”教学方案

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-05-04 07:03:11

课件出示:32 × 102

  = 32 ×(100 + 2

  = 32 ×□ + 32 × □

  =

  =(暂停)

 

流程6:反馈交流

课件出示:32 × 102

  = 32 ×(100 + 2

  = 32 ×100 + 32 × 2

  = 3200 + 64

            = 3264

师:同学们都完成了吗?我们来看,依据乘法分配律,计算32102,可以把102分成1002,用32分别去乘1002,再把两次乘得的积相加,结果是3264。同学们是这样写的吗?下面我们把这个问题解答完整。(出示单位名称,并答。)

 

流程7:算法比较

师:同样是计算32×102,请同学们仔细观察刚才的几种计算方法,你更喜欢哪一种呢?为什么?想一想,把你的想法跟全班同学交流一下吧。(暂停)

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  下一页

Tags:

作者:教育文稿
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论