人教版小学数学第十一册教案 第二课时：一个数乘以分数

要求学生观察图（２），问：在图中  的  对于１公顷来说，是１公顷的几分之几？

引导得出：

观察这个式子有什么特点？

出示例３的第二个问题。

学生列式，教师再出示例３图（３）

问：已经求  公顷的  是    公顷，那么  公顷的  应有这样的几份？就是多少公顷？

板书：

              （公顷）   

（２）引导学生小结分数乘以分数的计算方法。

观察分数乘以分数的计算过程，谁能说一说计算方法？

教师归纳，再看书上结语。

再说明，为了计算的简便，也可以先约分，再乘。

例：

（３）做一做。

三、巩固练习：练习二第１、２题。

四、小结。

１．         这节课我们学习了什么内容？

２．         一个数乘以分数的意义是什么？

３．         分数乘以分数的计算方法是什么？

五、作业。

练习二第３、４题。

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