小学四年级数学《直线、射线和角》教学设计
教学过程:
一、复习线段。
1、电脑显示一条线段。
师:这条线表示什么线? 生:线段
师:线段有什么特点? 生:有两个端点,直直的。
师:请同学们在本子上画一条线段。
2、电脑显示,将线段的两个端点去掉,然后无限的延长。得到一条直线。
师:老师想把这条直线全部看到,可以吗?(不可以,因为直线是无限长的,我们看到的只是一部分。) 请同学们在纸上画一条直线。
师:直线有什么特点? 生:可以无限的延长,直直的,不可度量。
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