“认识几百几十几”教学方案
减小字体
增大字体（片段结束）
流程13：全课总结
师：这节课我们继续学习了千以内的数，认识了几百几十几。在写三位数的时候，哪一位上有几就写几，十位上一个单位都没有，就在十位上写0占位，中间的0在读数时要读作零。这节课就学到这儿！
（片段结束）
Tags：
作者：教育文稿
- 好的评价 如果您觉得此文章好，就请您
0%(0) 
- 差的评价 如果您觉得此文章差，就请您
0%(0) 
中查找““认识几百几十几”教学方案”更多相关内容
中查找““认识几百几十几”教学方案”更多相关内容评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！
评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)
查看完整评论
（片段结束）
流程13：全课总结
师：这节课我们继续学习了千以内的数，认识了几百几十几。在写三位数的时候，哪一位上有几就写几，十位上一个单位都没有，就在十位上写0占位，中间的0在读数时要读作零。这节课就学到这儿！
（片段结束）
