“认识分米和毫米”教学方案
师:请同学们在直尺上找一找,
(演示数的过程)
师:你能像刚才那样用铅笔尖指着你的直尺,数一数
(停顿)
师:经过数,我们知道了
板书:
流程8:教学例
师:这是
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师:请同学们在直尺上找一找,
(演示数的过程)
师:你能像刚才那样用铅笔尖指着你的直尺,数一数
(停顿)
师:经过数,我们知道了
板书:
流程8:教学例
师:这是

