“认识分米和毫米”教学方案
师: 1分米和
请同学们分组合作,一人比画,其余同学评价,看比画得是否合理。
课件演示:
师:经过比画,发现1分米大约这么长,
流程10:完成“想想做做”第2题
师:这是橡皮和回形针,说一说它们的长度各是多少毫米。
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师: 1分米和
请同学们分组合作,一人比画,其余同学评价,看比画得是否合理。
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师:经过比画,发现1分米大约这么长,
流程10:完成“想想做做”第2题
师:这是橡皮和回形针,说一说它们的长度各是多少毫米。
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