“求比一个数多（少）几的数的实际问题”教学方案

流程9：课堂总结

师：这节课，我们用学到的知识解决了许多的实际问题。下面，我们来做一个小游戏！我拍手几下，你拍的要比老师拍的多3下……再来做一个小游戏，老师出几个手指，你出的手指的个数要比老师的少2……

师：在刚才做游戏的过程中，我们也用到了比多比少的知识！今天这节课，我们就学到这儿！

（片段结束）

上一页  [4] [5] [6] [7] [8] [9]