“求比一个数多（少）几的数的实际问题”教学方案

（停顿）

出示算式：

师：求刘芳走了多少格，也就是要求比32多6的数是多少，用加法计算，列式为32＋6=38（格）。因为刘芳比李宁走的多，所以计算的结果应该比32 大。答：刘芳走了38格。

流程6：完成想想做做第2题

出示情境图：

师：今天是冬冬和小玉做值日生，一大早，他们就来到学校的小花园给花儿浇水。冬冬说：“我浇了36盆。”小玉说：“我比你少浇12盆。”想一想，他们俩谁浇的多？小玉浇了多少盆？

出示算式：

师：冬冬浇了36盆，小玉比冬冬少浇12盆，从他们的对话可以知道，冬冬浇的多，小玉浇的少，小玉浇的盆数应该小于32盆。要求小玉浇了多少盆，就是要求比36少12的数是多少，用减法计算，列式为36－12=24（盆）。答：小玉浇了24盆。

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