2-2 两位数减两位数 教案设计

两位数减两位数的不退位减法

　　【教学目标】

　　1．使学生掌握两位数减两位数不退位减的笔算方法，并能正确地进行计算。

　　2．进一步培养学生的计算能力。

　　3．在学习中培养学生的尝试精神和创新能力。

　　【教学重点】使学生掌握两位数减两位数不退位减的笔算方法，并能正确地进行计算。

　　【教学难点】使学生理解两位数减两位数不退位减法的算理。

　　【教学过程】

　　师：2001年7月13日北京时间22：00，万众瞩目的2008年奥运会举办城市终于在莫斯科国际奥委会第112次全会中揭晓。萨马兰奇雄浑的宣告声中只有一个名字：BEIJING! 中国北京凭借其过人的优势，完美的陈述报告，在五个2008年奥运会申办城市中脱颖而出，夺得2008年奥运会举办权。下面就是几个参选城市所获得的票数分别为：北京（56票），多伦多（22票）、巴黎（18票）、伊斯坦布尔（9票）。

　　你能根据这些信息提出什么问题吗？多伦多比北京少多少票？你会计算56－22吗？

　　1．教学例1

　　让学生汇报各自的计算方法。在尝试、交流中掌握计算方法，初步体会算法的多样化，理解算理。

　　结合学生回答教师进行板书：

　　在写竖式时，要注意什么?（个位和个位对齐，十位和十位对齐。）

　　请你继续进行计算，结合回答板书成：

　　计算时你注意了什么？（从个位减起）

　　哪位同学说一说你是怎样来算的？

　　2．总结：这就是我们今天要学习的两位数减两位数不退位减法的笔算方法。

　　想一想，笔算两位数减法要注意什么？（个位和个位对齐，十位和十位对齐。从个位减起）

　　3．巩固练习p20——4

　　出示：小猴真是特别喜欢吃桃子，看他又来摘桃子了，树上有32个桃子，摘了11个，请你帮他算一算，树上还剩多少个桃子呢？哪位同学可以来算一下？

　　把题做在书上，选代表在黑板上列出竖式计算，然后集体订正。

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