《乘法的初步认识》教学设计 二年级上册
10=20。
4、联系生活。
师:在我们的日常生活中经常会遇到一些可以用乘法解决的问题,请大家想一想,说来听听。
五、课堂总结。
师:今天我们认识了一种新的运算叫(乘法),你都学会了乘法的哪些知识?把你今天的收获说给小伙伴或爸爸妈妈听。
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