“多些、少些、多得多、少得多”教学方案

暂停。

师：小猫做的比小猴多一些。我们还可以说呢？对了，我们还可以说：小猴做的比小猫少一些，也就是34个比38个少一些。

师：这两句话表达的意思相同，只是说法上不太一样。在这两句话中分别用到了两个新名词：多一些、少一些。（教师板书）

从刚才的例子中小朋友一定看出来了，两个数相差得不多的情况下，可以用“多一些”或“少一些”来进行比较。不过，生活中还有其它比多比少的情况，一起来看看吧！

流程2：理解“少得多”

（课件出示“试一试”完整的题。）

小熊和小兔在干吗呢？原来它们在数苹果和梨的个数呢。小熊说：“苹果有50个”，小兔说：“梨的个数比苹果少得多。”梨可能有多少个？在你认为合适的答案下面画“√”。请大家先独立思考一下，‘梨的个数比苹果少得多’这句话中‘少得多’是什么意思？然后在书本第39页“试一试”的表格里打“√”。最后再跟同桌说一说你选择的理由是什么。

暂停。

（屏幕出示正确答案：18）

师：正确答案是18个，你选对了吗？大家一定从小兔说的话中受到了启发：“梨的个数比苹果少得多。”“少得多”就是少很多，也就是梨的个数和苹果的个数相差很多，在这三个答案中，只有18和50相差很多。所以正确答案应是18

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