6.1 .2 平面直角坐标系（1）

6.1 .2 平面直角坐标系（1）

【教学目标】

1、认识平面直角坐标系，了解点与坐标的对应关系；毛

2、在给定的直角坐标系中，能由点的位置写出点的坐标（坐标都为整数）；

3、渗透数形结合的思想；

4、通过介绍数学家的故事，渗透理想和情感的教育．

【重点难点】

重点：认识平面直角坐标系。

难点：根据点的位置写出点的坐标。

【教学准备】

教师：收集有关法国数学家笛卡儿的有关资料（也可以将有关的直角坐标系制作成课件）。

【教学过程】

一、情境导入

1、在一条笔直的街道边，竖着一排等距离的路灯，小华、小红、小明的位置如图1所示，你能根据图示确切地描述他们三个人的位置关系吗？

[1] [2] [3] [4] [5]  下一页