1.9整式的除法（1）教学设计

北师大版实验教科书七年级下册

1.9整式的除法（1）（P39~P41）

教学目标：1、经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算；

          2、理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力。

教学重点：可以通过单项式与单项式的乘法来理解单项式的除法，要确实弄清单项式除法的含义，会进行单项式除法运算。

教学难点：确实弄清单项式除法的含义，会进行单项式除法运算。

教学方法：探索讨论、归纳总结。

教学工具：课件，投影仪。

准备活动：

填空：1、2、3、 

 

教学过程：

一、探索练习，计算下列各题，并说明你的理由。

（1）（2）（3） 

提醒：可以用类似于分数约分的方法来计算。

 

讨论：通过上面的计算，该如何进行单项式除以单项式的运算？

 

★    结论：单项式相除，把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。

★     

二、例题讲解：

1、计算（1）（2）（3）做巩固练习1。

 

2、月球距离地球大约3.84×105千米，一架飞机的速度约为8×102千米／时，如果乘坐此飞机飞行这么远的距离，大约需要多少时间？

  做巩固练习2。

三、巩固练习：

1、计算：（1） （2）（3） （4） 

 

2、计算：（1）（2） 

小    结：弄清单项式除法的含义，会进行单项式除法运算。

作    业： 课本P41习题1.15：1、2、4。