高中数学必修5（4）——等差数列（二）

第四课时  等差数列(二)

教学目标：

明确等差中项的概念，进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式；培养学生的应用意识，提高学生的数学素质.

教学重点：

等差数列的定义、通项公式、性质的理解与应用.

教学难点：

灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题.

教学过程：

Ⅰ.复习回顾

等差数列定义：a_n－a_n－1＝d(n≥2)，等差数列通项公式：a_n＝a₁＋(n－1)d(n≥1)，推导公式：a_n＝a_m＋(n－m)d

Ⅱ.讲授新课

首先，请同学们来思考这样一个问题.

问题

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