高中数学易错、易混、易忘问题备忘录

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-11-10 08:55:09
函数与其反函数之间的一个有用的结论:  

6原函数在区间[-a,a]上单调递增,则一定存在反函数,且反函数 也单调递增;但一个函数存在反函数,此函数不一定单调.例如: .

7根据定义证明函数的单调性时,规范格式是什么?(取值, 作差, 判正负.)

8. 求函数单调性时,易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示.

9. 用均值定理求最值(或值域)时,易忽略验证“一正二定三等”这一条件.

10. 你知道函数 的单调区间吗?(该函数在 或上单调递增;在 上单调递减)这可是一个应用广泛的函数!

11.  解对数函数问题时,你注意到真数与底数的限制条件了吗?(真数大于零,底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论呀.

12. 用换元法解题时,易忽略换元前后的等价性

13. 用判别式判定方程解的个数(或交点的个数)时,易忽略讨论二次项的系数是否为0.尤其是直线与圆锥曲线相交时更易忽略.

14. 等差数列中的重要性质:若m+n=p+q,则 ;

    等比数列中的重要性质:若m+n=p+q, .

15. 用等比数列求和公式求和时,易忽略公比q=1的情况.

16. 已知 , 易忽略n=1的情况.………………………………

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