高中数学易错、易混、易忘问题备忘录
函数与其反函数之间的一个有用的结论:
6.原函数在区间[-a,a]上单调递增,则一定存在反函数,且反函数
7.根据定义证明函数的单调性时,规范格式是什么?(取值, 作差, 判正负.)
8. 求函数单调性时,易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示.
9. 用均值定理求最值(或值域)时,易忽略验证“一正二定三等”这一条件.
10. 你知道函数
11. 解对数函数问题时,你注意到真数与底数的限制条件了吗?(真数大于零,底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论呀.
12. 用换元法解题时,易忽略换元前后的等价性.
13. 用判别式判定方程解的个数(或交点的个数)时,易忽略讨论二次项的系数是否为0.尤其是直线与圆锥曲线相交时更易忽略.
14. 等差数列中的重要性质:若m+n=p+q,则
等比数列中的重要性质:若m+n=p+q,则
15. 用等比数列求和公式求和时,易忽略公比q=1的情况.
16. 已知
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