1.加大填空题的训练力度 由于没有选择支提供信息,填空题历来是学生答失分较多的题型,新高考填空题题的题量有14道之多,容易题、中等题、难题都会出现.要加大填空题的训练量,要像训练选择题那样去训练填空题的各种解法...

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对08高考反思兼09高考数学复习策略 兰志杰 尽管08高考已经过去，但08高考的数学题目仍历历在目。它的精彩，它的妙处，相信已深深印在我们大家的头脑中，当我们还在品味这些题目之时，09高考已在悄然向我们走来。09...

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高考数学复习策略浅谈 重庆十一中蒋成王建杰 高考作为重大型考试，一定要从各个方面做好充分准备，特别要注重方法，并且要有计划，否则就会乱。首先要仔细研读近几年的考试说明和高考试题，进行比较分析，并结合实...

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数学第二轮复习阶段是考生综合能力与应试技巧提高的阶段。在这一阶段，老师将以“数学思想方法”、解题策略和应试技巧为主线。老师的讲解，不再重视知识结构的先后次序。首先，着重提高考生采用“配方...

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　高三复习是一项复杂的系统工程，复习质量如何直接关系到高考的成败.自己近几年来的高三工作实践有着较深刻的体会. 　　一.研究《考试说明》、《考试》，明确复习的指导思想.这是个首要问题，通过研究应明确&ldq...

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高三复习时间紧而内容多、要求高，如何提高整体复习效益，是中学教育的一个大课题，需要我们不断探索。我校在高考中数学连续几年在定西地区取得了比较显著的成绩，引起全区各学校的普遍关注，一些兄弟县、校不辞路途...

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一、指导思想： 高三复习应根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。要面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的...

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一、教学内容 高一：第一学期苏教版普通高中课程标准实验教科书（必修）1、4两册全部内容。 第二学期苏教版普通高中课程标准实验教科书（必修）2、5两册全部内容。 高二：第一学期文科为苏教版普通高中课程标准实...

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2009年，本市高考生将面临进入高中“新课改”后的首次高考，新高考到底如何“变脸”，如何应对新变化，成为众多学生和家长最为关心的焦点问题。为此，《名师家教》特邀本市高中各学科权威名师，...

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近几年高考数学试卷的特点是：突出能力立意，考查数学思想；倡导理性思维，提高思维质量；立足基础知识，淡化知识分类；加大新增知识考查力度，注意新旧内容的结合；设问新颖脱俗，倡导创新题型。2007年全国各地的高...

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数学150分（江苏高考文科160分，理科200分），是最容易拉开分数段的一门课程，每年很多总分在400分以上的学员，数学都能考到140左右。同时，数学也是让大多数考生“谈虎色变”的一门课程，其中又以数一为最...

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众所周知，高三数学练习测试几乎每月一次，利用好这些测试机会可以发现自己数学学习中的很多不足，查漏补缺，可以迅速提高数学学习成绩，达到事半功倍的效果。 分析试卷：将存在问题分类 每次考试结束试卷发下来，...

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名师课堂百期特别奉献之高三备考③ 高三数学复习 少做偏怪难题 ■名师讲授 命题将“入口易，深入难” 晨报讯（记者向洁彭欣实习生黎昭）16日下午，湖北省名师、武钢三中数学特级教师、奥数金牌教练郭...

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“函数”是高中数学中起联接和支撑作用的主干知识，也是进一步学习高等数学的基础。其知识、观点、思想和方法贯穿于高中代数的全过程，同时也应用于几何问题的解决。因此，在高考中函数是一个极其重要的部...

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第一、做典型题 　　数学能力的提高离不开做题，但当处理的题目达到一定量后，决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。解数学题要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本...

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古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学...

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高三数学复习应该是知识整理而不是知识回顾，可以站在新的高度，全面、系统、扎实地掌握教材中的知识内容，形成知识网络。学生要去掉依赖性，要主动思考、主动分析，解决问题时需要有强烈的纠错意识。 要有纠错意识...

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一.《说明》的依据 　　1.教育部制订的“普通高中数学课程标准”。 　　2.教育部考试中心“2007年高考(新课标卷)考试大纲。 　　3.江苏省“普通高中课程标准教学要求(数学)”。 　　注...

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知识要点： 　　一、函数的奇偶性 　　1.定义：对于函数f(x)，如果对于定义域内任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，那么f(x)为奇函数； 　　对于函数f(x)，如果对于定义域内任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)为偶函数...

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高考数学考试大纲与去年对比，总体保持平稳，修改后更加适合中学实际和现代中学生的实际水平，概括起来讲，文、理科各有如下变化： 　　一、知识要求的变化：“（1）了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性...

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　在高考中数列部分的考查既是重点又是难点，不论是选择题或填空题中对基础知识的检验，还是压轴题中与其他章节知识的综合，抓住数列的通项公式通常是解题的关键。 　　求数列通项公式常用以下几种方法： 　　一、...

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　知识要点： 　　1.函数单调性的定义： 　　设函数f(x)在定义域的某个区间D上，若对于任意x1,x2∈D，当x1f(x2))，则函数f(x)在区间D上为增(减)函数。 　　定义的变形： 　　(1)设任意x1,x2∈D，->0&lar...

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年初，在美国的旧金山我见到了两个北京四中的学生，他们后来就读于斯坦福大学，获得了博士学位。当我问到他们小有成就的秘诀时，他们说：一是要有近乎痴迷的兴趣；二是要有持之以恒、百折不挠的毅力；三是要有事半功...

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高考数学试题有如下特点： 　　试卷结构保持稳定。选择题10题，分值为50分；填空题5题，分值为25分；解答题6题，分值75分。这与2006年的试题结构几乎完全一样，给考生强烈的心理暗示——似曾相识，从而能...

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　高三数学复习应该是知识整理而不是知识回顾，可以站在新的高度，全面、系统、扎实地掌握教材中的知识内容，形成知识网络。学生要去掉依赖性，要主动思考、主动分析，解决问题时需要有强烈的纠错意识。 　　　要有...

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知识要点 　　1.函数的值域 　　求函数的值域是一个较复杂的问题，不管用什么方法，都要考虑其定义域。 　　(1)当函数用表格给出时，函数的值域是指表格中函数值的集合。 　　(2)当函数用图像给出时函数的值域是...

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例6.已知：2f(x)+f(-)=3x，求f(x)的解析式。 　　解：2f(x)+f(-)=3x 　　2f(-)+f(x)=- 　　f(x)=2x--x∈｛x∈R|x≠0｝ 　　说明：构造关于f(-)和f(x)的方程组是关键。 　　例7.设二次函数满足：f(2-x...

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　知识要点 　　一、函数的概念 　　1.函数的定义：设A、B是非空数集,如果按某个确定的对应法则f，使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函...

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　第一次月考已经结束，数学总复习已全面展开。高中数学知识量大、题目繁多，不少同学都有畏难情绪，感到无从下手。如何有效地做好总复习，笔者结合自身教学的体会，提出几点建议，供大家参考。 　　一、回归课本，...

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理顺五种关系 　　“概念是基础，考生应按照大纲要求准确地理解、掌握概念。”讲座一开始，张老师便提醒现场考生，首轮复习应注重对概念的学习，同时，熟练解答书本上的习题，从中掌握解题的一般思路和技...

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