教案:《小猴造楼(二)》-上海版本新教材二年级第二学期教案
2.师生问好
二、小猴造楼(二)
1.导入:复习上节课学过的五线谱知识及线上的m、s、si三个音。
说明:
通过复习上节课学习的五线谱知识及线上的三个音,为学生学习间上音作准备,同时也是铺垫。
2.儿歌
师:聪明的小猴造大楼,大楼里住着小音符,听听它们该住哪里,谁能上来摆一摆。
(1)老师朗读儿歌
(2)学生在五线谱上摆放出f、l、d’三个音的位置,并告诉大家
(3)听着琴声唱唱音高
(4)师生对读儿歌
说明:
本环节要求学生仔细聆听儿歌,从儿歌中知道f、l、d’三个音是住在间上的,要求区分出“线”和“间”的位置,同时也是对学生掌握五线谱知识的巩固及反馈。





