教案:《小猴造楼(二)》-上海版本新教材二年级第二学期教案
3.游戏
(1)跳橡筋:地上放五条彩线,学生分成几组进行游戏,要求听出琴上弹奏的音就跳到相应的位置上并唱一唱,看谁的反应快、听错的学生坐到位置上,剩下的学生继续游戏。
(2)摘苹果:听音把苹果放在相应的线或间上
(3)小猫钓鱼:学生戴上小猫头饰,听音钓相应的鱼
(4)拣树叶:学生手拿写有唱名的篮子,听音拣相应的树叶
说明:
游戏是学生喜爱的活动之一。通过各种音乐游戏来巩固学生的音高及音准概念,能激发学生学习音乐的兴趣。本环节的游戏,教师可以选择性地在每节课中进行,让学生通过不同的游戏,循序渐进的进行听辨、音准训练,以巩固掌握各音的音高。
三、游戏:《玩具乐》
1.教师朗读儿歌
2.学生自学书中已有的节奏
3.教师选择书中的一个动物为它创编节奏并拍拍读读
4.学生模仿,选择其中的一种动物进行创编,并把节奏写在相应的圆圈中,随后交流
说明:
这个环节通过学生自学节奏、教师示范来引导学生进行模仿创作。注意教师创作的节奏可以写在黑板上,给学生一个视觉上的感受,边写边告诉学生正确的书写要求,便于学生能正确、规范的书写自己创编的节奏。





