《秋天的歌》教案(第五课时) 苏教版一年级音乐上册
苏教版一年级音乐上册:《秋天的歌》教案
(第五课时)
教学目标:
1、欣赏印尼民歌《木瓜恰恰恰》,感受当地风土人情及其富有恰恰舞的动感。
2、引导学生运用活泼欢快的声音来演唱俄罗斯歌曲《小苹果》,感受不同国家、不同民族的人们用不同的音乐来表现秋天。
教学重难点:
学生能和着音乐的节拍活动,有一定的舞蹈感觉,恰当的表现出他们对音乐的热爱;感受不同国家、不同民族的人们用不同的音乐来表现秋天。
教材分析:
歌曲《小苹果》是一首活泼欢快的俄罗斯儿童歌曲,深受孩子们的喜爱。歌曲由两个完全相同的乐句组成,曲中虽然含有7—3的四度音程,但孩子们可以在聆听中很快上口,并不成为难点。
教学过程:
一、组织教学:
1、教师播放有关秋天主题的音乐,学生随音乐进教室
2、师生问好
二、复习歌曲《小树叶》
要求学生运用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。
三、新课教学:
1、导入:同学们平时都喜欢吃什么水果?
为什么喜欢吃苹果呀,谁来说说?(叫一两个学生说说,学生自由回答:苹果、梨、哈密瓜等等。)
好,今天我们就来听听俄罗斯小朋友说说为什么喜欢吃苹果。
(放录音)
2、学唱歌曲
①播放歌曲录音,初步熟悉歌曲旋律。
②再听歌曲,要求学生熟悉歌词。
③指导学生朗读歌词。
④教师钢琴伴奏,指导学生运用“啦”随乐哼唱,熟悉旋律。熟悉旋律后,把歌词填进旋律学唱新歌。
4、播放歌曲《木瓜恰恰恰》
①老师简单介这首歌曲。
②指导学生在每一乐句句尾的“恰恰恰”处加入拍手、跺脚或者其他具有创意性的动作,增强歌曲的动感。
③引导学生自己编歌词,“叫卖”他们所熟悉的水果,蔬菜。
六、小结、下课!
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