分数乘除法对比练习 六年级数学教案

教学目标

　　1．使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点，能准确解答应用题．

　　2．加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识，提高学生的分析能力和解答应用题的能力．

　　教学重点

　　理解分数乘、除法应用题的异同点，会正确解答．

　　教学难点

　　能正确解答分数乘、除法应用题．

　　教学过程

　　一、复习引新

　　（一）下面各题中应该把哪个数量看作单位“1”？

　　1．花手绢的块数是白手绢的

　　2．白手绢块数的 正好是花手绢的块数．

　　3．花手绢的块数相当于白手绢的

　　4．白手绢块数的 倍相当于花手绢的块数

　　（二）教师提问………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件