五年级下册 “数据的收集和整理”设计

（4）学生绘图
三、动手实践，再次练习

1．（投掷硬币实验）宣布实验要求：拿出课桌中的一枚1角硬币，从桌面上约30厘米的高度自由落下，共做20次，边做边记录落下后的情况，然后填入课本第5页第2题中的统计表内。同桌讨论（教师与单个学生一起讨论实验），确定最好的方法，完成实验填好统计表。交流统计结果。
2、全国自然保护区统计

1994\自然保护区数    763个         1995\自然保护区数 799个

1997\ 自然保护区数  926个          1998\自然保护区数 926个

1999\ 自然保护区数1146个           2001\ 自然保护区数1551个

 3、九五期间我国居民生活水平进一步提高
　

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