五年级数学第一单元集体备课通案

（3）师揭示自然数与整数的概念并板书：

像0，1，2，3，4，5……这样的数是自然数；

像－3，－2，－1，0，1，2，3…这样的数是整数（整数中有正整数和负整数）

（4）举例说明自然数和整数

2、倍数和因数

（1）生观察情境图提出问题，如：买5千克梨需要多少钱？

（2）解决问题：生列出算式，师板书　5×4＝20（元）

（3）倍数和因数的含义：20是4和5的倍数；4和5是20的因数强（板书）

强调：①倍数与因数是相互依存的关系。即不能说20是倍数，或4和5是因数。

②我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数。如：2.5×2＝5中不存在倍数和因数

（4）让学生自己举例说一说什么是什么的倍数，什么是什么的因数。　

三、练习反馈

1、完成“说一说”：让同桌说一说，后在全班指名说一说

2

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页