“用计算器探索积的变化规律”教学方案
减小字体
增大字体24 × 300 = 7200 7 × 1500 = 10500 16 × 35 = 560
师：来看计算结果，第一组题，已知24 × 3 = 72，依据积的变化规律，一个因数24不变，另一个因数3乘10，积就等于原来的积72乘10，得720，第三题24乘300，可以根据第一题来思考，也可以根据第二题来思考，都能得到积是7200，第二组、第三组题也可以依据积的变化规律很快得出结果，大家都填对了吗？
流程12：想想做做3
师：其实,应用这个规律，不仅可以快速计算，还能帮我们解决许多实际问题。
课件出示：3．一种计算器的单价是38元，买4个这样的计算器要多少元？买20个、40个、400个或800个呢？
|
单价（元） |
38 |
38 |
38 |
38 |
38 |
|
数量（个） |
4 |
20 |
40 |
400 |
800 |
|
总价（元） |
|
|
|
|
|
Tags：
作者：教育文稿
- 好的评价 如果您觉得此文章好，就请您
0%(0) 
- 差的评价 如果您觉得此文章差，就请您
0%(0) 
中查找““用计算器探索积的变化规律”教学方案”更多相关内容
中查找““用计算器探索积的变化规律”教学方案”更多相关内容评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！
评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)
查看完整评论
