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二年级下期数学容易出错的题及错因分析

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增大字体作者：教育文稿来源：教育文稿发布时间：2009-03-25 12:47:38

二年级下期数学容易出错的题及错因分析

张老师：

1）下面这些就是小女在做题目过程中的一些错题，其中有几类题，经常错，每次做错后也给她分析了，可一做到类似的题目又会错：

        2）其实在做题过程中，有许多题目她根本不读完整，这个坏习惯，我一直在强调，可就是没有引起她的重视，老师的叉，我的问号，她一看之后，马上就能把题目经改正过来。
        3）还有在做题过程中，会把数字看错，比如第一题，把63看作36，等等。
        4）还有的题，她根本不理解其中的意思，理解能力比较弱。
        张老师，麻烦你帮我想想办法。谢谢啦！

快乐老师：其中的题目是一位二年级的精心收集孩子的错题，这是一个非常有心的妈妈。感谢补丁老师非常仔细的分析。各位二年级的家长可以将这些题让孩子做一做，看会不会犯类似的错误。

1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁？
        36-7=29（岁）
        错因分析：把63看成36了，也就属于看（抄）错数字
2、二年级有3个班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。（3）班人数最少。
        错因分析：不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。
        1）小青最多拍多少下？135-10=225（个）
        2）小红最少拍多少下？135+10=145（个）
        错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。
4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是（588）。
        错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了１６。
5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？（这题是试卷的附加题，她根本不懂，瞎做的：））
        最长的60米，最短的5米。
        错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=15
6、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？
        43÷5=8（根）……3（米）不够
        错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。
7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？
        （这题也是不会做，看了奥数书后，我试着用线段告诉她，可反应不是很快。这个暑假也出了这类题给她做，还是不太领会：（）
        错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。

8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？
        商品名称数量
        牛奶     18盒
        酸奶     24盒
        可以制成20个礼盒。
        错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。可以用花生和糖果搭配实际操作一下。
9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一瓶药够吃几天？
        18÷3=6（天）
        错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。
10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车？还剩几个轮子？
        38÷4=9（辆）……2（个）
        错因分析：没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮”的意思，训练提高孩子的阅读理解能力。

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