二年级下册 毫米，分米的认识

师：量一般物体的方法是什么？  生口答，师小结。

生测一分硬币的厚度，汇报。

         师：指导学生借助1分硬币表示1毫米。

5        练习

〈1〉 测量棋子任一条边长，汇报。

〈2〉 课件出示练习题。

6        小节：今后量比较短的物体长度或要求量的比较精确，就可以用（毫米）作单位。

〈二〉          分米

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