“三位数加两、三位数（进位）”教学方案

师：再来比较一下，这道题和上一道题有什么相同之处和不同之处？

（停顿）

师：这一题与上一题的相同之处在于，两道题在计算时都满十了，需要进位；不同之处在于，上一题只进位了一次，这一题是连续进位，哪一位相加满十，都要向前一位进1。

我们一起来总结一下，笔算加法的注意点：

出示：

（片段结束）

流程5：完成想想做做第1题

师：请同学们在书上完成想想做做第1题。

出示题目：

（停顿）

出示答案：

师：请大家核对计算结果。第三题90＋910计算时要注意：十位9加1满十，向百位进

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