“三位数连加”教学方案
出示情境图:
师:这是图书室第七周各年级借书情况统计。根据这些信息,算一算一、二、三年级一共借书多少本?怎样列式?
(停顿)
出示算式:
师:求一、二、三年级一共借书多少本,就是求85、143、126这三个数的和是多少,用85+143+126。结果等于多少,用竖式算一算。你是怎样列竖式的,把你的方法和同桌交流。
流程3:教学例题 b
师:同学们用三种不同的方法列出了竖式。
逐一出示三种方法:
师:第一种,分着列竖式。先列一个竖式,算出85加143得228,再列一个竖式,算出228加126得354。
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