“三位数连加”教学方案

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-05-10 08:55:10
出示情境图:

师:这是图书室第七周各年级借书情况统计。根据这些信息,算一算一、二、三年级一共借书多少本?怎样列式?

(停顿)

出示算式:

师:求一、二、三年级一共借书多少本,就是求85143126这三个数的和是多少,用85143126结果等于多少,用竖式算一算。你是怎样列竖式的,把你的方法和同桌交流。

 

流程3:教学例题 b

师:同学们用三种不同的方法列出了竖式。

逐一出示三种方法:

师:第一种,分着列竖式。先列一个竖式,算出85143228,再列一个竖式,算出228126354

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