新人教版一年级下册数学《第五单元、认识人民币》教学设计
③ 引导学生将无序的选择过程引入有序。教学生作如下思考:
a、先考虑所选两个气球是不一样的,这样有3种选法。
出示:
每种选法的结果如下:5角+1元2角=( )元( )角
5角+8角=13角=( )元( )角
1元2角+8角=20角=(
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