新人教版一年级下册数学《第五单元、认识人民币》教学设计

（4）    完成做一做。

   学生独立完成，教师巡视，指名板演订正。

三、练习：

练习九第9题：学生独立完成，订正。

四、小调查：

回家后调查一下自己熟悉的商品价格，每人至少调查3种：①这些商品是用什么方法标价的？②它们各表示多少钱？

五、小结：

这些课我们学习了什么内容？你学到了什么新东西？

六、作业：把调查的结果记录下来。

板书设计：

                      简单的计算

12角=1元2角

0.50元=5角    1.20

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