(整数值)随机数(random numbrrs)的产生

(1)利用计算器你会产生整数值随机数0,1吗?请把记录在你的操作记录单上。

(2)让计算器屏幕上出现

  ,你猜测将会出现什么数字？然后反复按,试着操作10次，记录下出现的数字。

（3）假如我们要得到的随机数，那又如何操作计算器呢？

（4）当我们要产生的是的随机数，那又怎么办？

（5）任意给定两个整数，，那又如何用计算器产生之间取整数值的随机数呢？

设计意图：由于这一部分内容是新增内容，学生以前没接触过，大部分学生没多大反应，这时教师在课堂上带着学生用计算器（科学计算器或图形计算器）操作一遍。对于问题2（1）主要是让同学在理解原理后，通过操作熟悉计算器操作流程。在学生明白原理后,通过让学生自己按照规则操作，

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