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[图文] 人教版七年级下册 第25课 《短文两篇》教案 【崇阳县教学区原创资料】语...
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24 | 2013-05-18
《短文两篇》 肖岭中学李佛龙 【教学目标】 1.了解文言文一词多义现象;理解积累文言词汇;正确掌握句中的停顿。 2.了解并掌握神话故事的知识,理解短文所蕴含的人生哲理。懂得事物具有多面性,要敢于思考,大...
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[图文] 人教版七年级下册 第24课《真正的英雄》教案 【崇阳县教学区原创资料】...
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24 | 2013-05-18
《真正的英雄》教案 青山中学 教学目标 1.知识与能力目标:了解有关作者及演说词的一些特点;了解有关的背景资料;整体把握课文内容,品味一些关键语句的含义。 2.过程与方法目标:反复朗读课文,感受其中的思...
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[图文] 人教版七年级下册 第23课 《登上地球之巅》教案 【崇阳县教学区原创资料...
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11 | 2013-05-18
一、导语设计: “天生一个仙人洞,无限风光在险峰。”确实,胜利永远属于那些不畏艰险,勇往直前的探索者。珠穆朗玛峰的北峰被许多登山家认为是连飞鸟也无法越过的“死亡路线”,那么1960年5月...
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[图文] 人教版七年级下册 第22课 《在沙漠中心》教案 【崇阳县教学区原创资料】...
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23 | 2013-05-18
《在沙漠中心》教案设计 路口中学 教学目标: 1、理清课文叙述的顺序及线索,整体感知课文内容。 2、学习用心理描写塑造人物,表现人物性格的写法。 3、在熏陶感染中引导学生体味生命的意义,正确对待挫折和失败...
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[图文] 人教版七年级下册 第21课 《伟大的悲剧》教案 【崇阳县教学区原创资料】...
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32 | 2013-05-18
21、《伟大的悲剧》 白霓中学语文教研组主备教师廖宙 【教学目标】 1、知识与能力目标:整体把握课文内容,品味语言,体会作者的感情。 2、情感与价值目标:激起学生探索未知世界的兴趣,培养团结合作、勇于牺牲...
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[图文] 人教版七年级下册 第20课 《口技》教案 【崇阳县教学区原创资料】语文....
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6 | 2013-05-18
口技 天城中学 教学目的: 1、让学生了解我国口技艺人高超的聪明才智和艺术创造能力。 2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。 3、培养学生对文言文的积累、认读、理解、鉴赏与评价等能力。 主备教师:...
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[图文] 人教版七年级下册 第19课《观舞记》教案 【崇阳县教学区原创资料】语文...
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24 | 2013-05-18
《观舞记》教 案 崇阳县下津中学姜丽霞 教学设想: 新教材更注重语文素养的整体提高,能面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,“能用普通话正确、流利、有感情的朗读”。因此在教学中注重引导...
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[图文] 人教版七年级下册 第17课 安塞腰鼓教案 【崇阳县教学区原创资料】语文....
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2 | 2013-05-18
《安塞腰鼓》教学设计 教材分析 《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的精美散文。作者通过描写西北汉子擂腰鼓的场面,歌颂了生命中奔腾的力量,让人感受到黄土高原所产生的壮阔、豪放的气概和精神。文章...
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[图文] 人教版七年级下册 第16课 《社戏》教案 【崇阳县教学区原创资料】语文....
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5 | 2013-05-18
第16课 社戏 桃溪中学 教学目标: 1、有感情地朗读课文,梳理详略,加深理解。 2、揣摩文中的美词佳句,体会作者对童年生活的独特感受。 3、学习小说采用白描的手法,通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。 ...
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[图文] 人教版七年级下册 第15课 《孙权劝学》教案 【崇阳县教学区原创资料】语...
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2 | 2013-05-18
《孙权劝学》教学设计 肖岭中学雷艳 教学目标: 1、了解有关《资治通鉴》及司马光的文学常识。 2、学会使用工具书理解文言词语,学习疏通文言句意的方法。 3、理解刻苦治学、提高自己的学识修养的重要意义。 教...
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[图文] 人教版七年级下册 第14课 《福楼拜家的星期天》教案 【崇阳县教学区原创...
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18 | 2013-05-18
福楼拜家的星期天 下津中学 教学目标: 知识目标 1、利用工具书或课文注释,掌握生字词:捋,踝,博学多识,一拍即合,寻欢作乐,忘乎所以,义愤填膺。 2、通过独立查找资料,了解这篇课文主要涉及到的五位作家...
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[图文] 人教版七年级下册 第13课《音乐巨人贝多芬》教案 【崇阳县教学区原创资...
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4 | 2013-05-18
《音乐巨人贝多芬》教案 沙坪中学王荣佳 一、教学目标 (一)知识目标 1、掌握本文的生字生词。 2、理解文章内容和中心思想。 (二)能力目标 1、通过对课文中疑难问题的探究,理解文章内容,体会课文中出色...
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[图文] 人教版七年级下册 第12课 《闻一多先生的说和做》教案 【崇阳县教学区原...
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28 | 2013-05-18
闻一多先生的说和做 天城中学 教学目的: 1、正确、流畅有感情地朗读课文。 2、学习闻一多敢说敢做,言行一致的崇高品质和革命精神。 3、理解本文的课文特色。 4、学习闻一多先生的高尚品质和革命精神。 教学...
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[图文] 人教版七年级下册 第11课《邓稼先》教案 【崇阳县教学区原创资料】语文...
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10 | 2013-05-18
《邓稼先》教学设计 青山中学 一、教学目标: 1、整体把握课文,理解文章内容,学习邓稼先的思想品格和奉献精神。 2、理清作者的写作思路,把握文章在行文顺序、材料安排方面的特点。 3、把握文中的关键语句,并...
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[图文] 人教版七年级下册 第10 课《木兰诗》教案 【崇阳县教学区原创资料】语文...
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4 | 2013-05-18
木兰诗 1、教学目标: 知识与技能:反复诵读,并背诵全诗;体会本文修辞手法的表达效果。 过程与方法:通过朗读、复述等方式,体会诗歌情节曲折,认识木兰的形象特点。 情感态度与价值观:理解木兰这个古代巾帼英...
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[图文] 人教版七年级下册 第9课 《土地的誓言》教案 【崇阳县教学区原创资料】...
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4 | 2013-05-18
【知识链接】 作者作品:端木蕻良,(1912.9.25—1996.10.5)原名曹汉文、曹京平,辽宁省昌图县人。主要作品有长篇小说《科尔沁旗草原》《大地的海》《大江》《江南风景》,短篇小说集《土地的誓言》《憎恨》《...
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[图文] 人教版七年级下册 第7课《最后一课》教案 【崇阳县教学区原创资料】语文...
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17 | 2013-05-18
《最后一课》教学设计 沙坪中学程宁波 一、教学目标: 1、知识目标: ①通过听读,了解小说的主要情节 ②通过人物的语言、行动、心理活动的描写把握人物的思想感情 ③抓住重要语句理解其深刻含义 2、情感目...
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[图文] 人教版七年级下册 第6课 《黄河颂》教案 【崇阳县教学区原创资料】语文...
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2 | 2013-05-18
6、黄河颂 崇阳县白霓中学沈江平 教学目标: 1、知识与能力目标:提高朗读能力;培养学生理解、鉴赏诗歌的能力 2、过程与方法目标:反复诵读,理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵 3、情感与态度目标:...
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[图文] 人教版七年级下册 第5课 《伤仲永》教案 【崇阳县教学区原创资料】语文...
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3 | 2013-05-18
伤仲永 天城中学 教学目的: 1、利用课文注释和工具书读懂课文; 2、朗读课文,正确掌握句子的停顿; 3、领会后天教育对人成才的作用。 教学用具:电子白板 课时:一课时 主备教师:程华明 一、新课导入 古...
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[图文] 人教版七年级下册 第4课 《诗两首》教案 【崇阳县教学区原创资料】语文...
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2 | 2013-05-18
《假如生活欺骗了你》教案 实验中学 一、教学目标 1知识目标:背诵诗文。 2能力目标: ①把握诗文基调,有感情朗读诗文。 ②领悟诗句蕴涵的哲理,培养学生鉴赏诗歌的能力。 3情感目标:正确面对人生中的挫折。...
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[图文] 人教版七年级下册 第3课 《丑小鸭》教案 【崇阳县教学区原创资料】语文...
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4 | 2013-05-18
《丑小鸭》教学设计 肖岭中学刘君霞 教学目标: 1、认知目标:积累本文中的生字词语。 2、能力目标:认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。 3、情感...
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[图文] 人教版七年级下册 第2课 《爸爸的花儿落了》教案 【崇阳县教学区原创资...
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8 | 2013-05-18
《爸爸的花儿落了》 桃溪中学 第一课时 教学目标 1、有感情地朗读课文,感知文章内容,用简洁的语言概述文章的内容。 2、理清文章的思路,研读课文,学会质疑。 3、理解作者思想感情,体味人与人之间...
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[图文] 第28课《华南虎》教案1(人教版七下).doc
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31 | 2013-05-17
教材分析 《华南虎》是义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版),七年级第二学期第六单元的一篇自读课文,文章是诗人牛汉于“十年动乱”期间在湖北咸宁文化部干校劳动改造时创作的,诗人以&ldq...
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[图文] 第28课《华南虎》教案2(人教新课标七下).doc
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5 | 2013-05-17
学习重点: 1.了解这首诗的创作背景,理解作者在诗中蕴含的感情。 2.感受这首诗中浓厚的象征色彩,理解其象征意义。 重点分析 1.《华南虎》创作背景:这首诗作于1973年6月,正是“十年动乱”期间。...
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[图文] 第27课《斑羚飞渡》内容透析全套(人教新课标七下).doc
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12 | 2013-05-17
第27课《斑羚飞渡》内容透析全套 一、课文导读 (一)、文题诠释 斑羚,也称“青羊”、“山羊”,为国家二级保护动物,生活在山地森林中,极善于跳跃、攀登。“飞渡”是文章的主要...
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[图文] 第27课《斑羚飞渡》教案2(人教新课标七下).doc
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35 | 2013-05-17
《斑羚飞渡》教案设计 [教材分析] 《斑羚飞渡》被编排在《九年制义务教育七年级教科书·语文》(第二册)。第二册,继续要求学生认识学习语文与生活的关系,着重培养阅读记叙文的能力。阅读,除学习作者对生...
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[图文] 第27课《斑羚飞渡》教案1(人教新课标七下).doc
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18 | 2013-05-17
教材分析 《斑羚飞渡》是七年级下册语文第六单元所选的一篇散文精品,这篇文章生动、细腻地记叙了斑羚陷入绝境时求生自救的全过程。故事非常惊险,可读性强,故事本身就是动物世界的奇观。课文中展示的一幅幅凄美的...
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[图文] 第27课《斑羚飞渡 》教案(人教版七下).doc
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8 | 2013-05-17
教学目标 1、整体感知文本内容,理解作者的思想感情; 2、有感情的朗读课文,品味生动形象的语言;学习本文叙事、抒情相结合的写作方法; 3、获取更大的信息量,理解生活与自然的关系; 4、学习斑羚从容、镇定、...
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[图文] 第24课《真正的英雄》学案(人教新课标七下).doc
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59 | 2013-05-17
24真正的英雄 (建议安排1课时) [学法导引] 本文是一则关于哀悼美国“挑战者”号航天飞机失事的演讲词。“挑战者”号的失事,是震撼世界的悲剧,全世界人民都为人类航天壮举发生的这一重大...
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[图文] 第24课《真正的英雄》内容透析全套(人教新课标七下).doc
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14 | 2013-05-17
一、课文导读 (一)、文题诠释 “真正的英雄”,给人以新颖、别致之感,“英雄”,是才能超群、英勇无畏的人,又用“真正”加以修饰、强调,表达了对在这次空难中罹难的七位英雄的...
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