《整数、小数的意义和读写》教学设计—北师大版六年级数学下册教案

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-05-02 08:40:15
  4、学生练习。

    (1)读出下面的数。

    4003    40034003    3043000000

    指出:读整数时,每四位一级,每级按个级上的数读,并读出级名"万"或"亿"。

    (2)写出下面各数。

    三千五百    三千五百万三千五百    十二亿三千五百万

    (指名学生板演,其余学生写在练习本上)集体订正后指出:写整数也是每四位一级,每一级都按个级上的写法写,注意哪一位上一个单位也没有就写0。

    (3)自己看书116页例1、例2。小组交流。  

四、综合练习

  1、做练习十四第2、3题。

    让学生做在课本上,集体订正。  

五、课堂小结

    说明本节课的复习内容和知识要点。

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