三年级下册 因数和积的变化规律

    2．填空：

　　（1）一个因数不变，另一个因数（    ），积也（    ）．

　　（2）一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积（    ）；一个因数缩小7倍，另一个因数不变，积（    ）；一个因数不变，要想使积扩大24倍，另一个因数（    ）．

五、布置作业

　　（207＋99）×32     130×（560－490）   400×（225÷9）   （798＋486）÷6

板书设计

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