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6.2 笔算乘法 教案设计

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2009-09-23 15:52:33

　　2．做例7下面“做一做”中的题目。

　　指导学生做“做一做”中的题目时，可先让学生独立做，教师要注意巡视，了解学生计算的情况。

　　三、巩固练习

　　继续播放课件：0和一个数的相乘——由北京国之源软件技术有限公司提供

　　   让学生独立解答，教师行间巡视，个别辅导。

　　四、小结

　　关于0的乘法，你知道了什么？

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