《可爱的小青蛙》教学设计－上册

15、16、可爱的小青蛙

教学内容：P 18-19

教学目的：

通过与青蛙有关的三个问题进行以学过口诀的综合练习，渗透爱护动物的

教育。

教学重难点：学生能够找到对应的乘法和加法的算式。

教具：情景图

教学过程：

一、连一连。

让学生先说说图意，然后再组织练习。可让学生独立完成，然后小组交流。强调加法算式。

二、比一比。

先让学生观察，准备充分后，再进行比赛，后男女互报答案。

三、算一算。

先让学生独立计算，再进行交流、总结。

布置作业：   P 19  1。

[1] [2] [3]  下一页