一年级下册 《找 规 律》

（一）猜一猜“

（1）出示P89的情境图

师：瞧，这是一、二班小朋友的教室。他们用一些小旗、灯笼、花来布置教室。

他们布置的教室漂亮吗？

（2）仔细观察，从这幅图上你观察到了些什么？说给你同组的小伙伴们听一听。

（3）生汇报

生：小旗子的排列有规律，一个黄的过了是一个红的。

生：灯笼也有规律，一个紫的过了是一个红色的。

……

生：两个女同学的中间夹着一个男同学，也可以说一个男同学的中间夹者一个女同学。

……

学生边汇报，教室边运用课件，分别猜一猜被挡住的是什么？（课件演示：分别挡住绿花、紫灯笼、小女孩）

师小结：看来我们找到了一定的规律就可以很快推想出后面是物体。

（二）联系生活，拓展课堂（找生活中有规律的事物）

在我们生活中有没有按照规律排列的事物呢？

现在带大家去看看吧！

生：小朋友衣服上的条纹是黑白相间的

生：斑马身上的条纹是黑白相间的。

生：靶上面的颜色是黄黑相间的。

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