一年级下册 《找 规 律》
师:请你当小老师,问问大家是否知道你怎样摆的?你如果觉得谁说得好你就可以把这些五角星奖励给他。
生1:我摆的这组图形的规律是什么?
生1:你找对了,那么接下去怎样摆?
生3上台按规律接着摆
师:生1的作品怎样,你能评价一下吗?
生5:他摆的有规律,非常漂亮。
生6:我也喜欢生1摆的,但我摆的和他不一样。
师:你们懂得欣赏别人,那么请你上来展示你的作品。
四、 新课小结
大家在这节课的学习中,学到了什么。刚才我们小朋友摆了很多种方法。下课后,可以互相看看对方的作品,并给他打打分,对方得了几分?
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