新人教版一年级下册数学《第五单元、认识人民币》教学设计
(2) 第2题:让学生通过模拟购物活动,进一步掌握“1元=10角”的关系,同时通过对物价的了解感受1元的币值。
2、完成练习九1——4题。
四、小结:
这节课我们学习了什么内容,你学到了什么新知识?
板书设计:
认识人民币
1元=10角
三十九 认识人民币
教学内容:教科书49页,练习九5~7题。
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