新人教版一年级下册数学《第五单元、认识人民币》教学设计
100元的人民币的币值是相同的吗?它们的图案、颜色各有什么特征。
(6) 说一说几种硬币的面值,想一想这些面值的钱币为什么要做成硬币。
(7) 观察书上的人民币和我们平时所见的人民币有什么不同?
教师说明:像这样,在人民币的左下角有一道红色斜线,这叫做样币,是不可以使用的?
3、 学习例2。
(1) 师生做换钱游戏。
① 教师出示一张2角币,并提问:用1角币来换老师的2角币,应用几个?
② 教师出示一张5角币,并提问:用1角币来换老师的5角币,应用几个?
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