3、代数式的值 苏教版七年级数学上册教案

3.3代数式的值（1）

教学目标：

         1、了解代数式的值的概念 。

2、能用具体数值代替代数式中的字母，求出代数式的值。

         3、 感受到列代数式是从特殊到一般，求代数式的值是从一般到特殊，这里体现了一般与特殊的辩证关系。             

        4 、领悟到对于同一个代数式，其中字母的不同取值，所得的代数式的值也是不同的。(实际这是一种量随另一种量的变化而变化的情形，为以后学习函数打下一个伏笔)。

教学重点：求代数式的值。

教学难点：正确地把数值代入代数式代替字母进行计算。

教学过程：

（一）创设情景，引入新课

活动：邻桌四个同学做一个传数游戏，第一个同学任意报一个数给第二个同学，第二个同学把这个数加1传给第三个同学，第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学，第四个同学把听到的数减去1报出答案。

思考并讨论：（1）如果第一个同学报给第二个同学的数是5，第四个同学报出的答案是35，这个答案对吗？

（2）邻桌四人另外换其它的数互相做传数游戏，讨论结果，发现规律。

总结规律：设第一个同学报给第二个同学的数是x，则传数程序如下：

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